Что произошло
Уполномоченный Верховной Рады по правам человека Дмитрий Лубинец официально выступил против реформы, предусматривающей массовое закрытие малокомплектных школ в сельской местности. Как ранее писал Ukrainian Wall, реформа образования, инициированная МОН, направлена на оптимизацию сети учебных заведений — однако, по мнению омбудсмена, она нарушает конституционное право детей на доступное образование.
Почему школы закрывают
Реформа предполагает, что школы с количеством учеников ниже определенного порога должны быть ликвидированы или объединены с более крупными учебными заведениями. В МОН аргументируют это экономической целесообразностью: содержание малокомплектной школы обходится государству в разы дороже в расчете на одного ученика. Однако под угрозой оказались сотни заведений в отдаленных селах, где школа часто является единственным социальным центром общины.
По оценкам экспертов, только на Сумщине и Черниговщине может быть закрыто до 30% сельских школ. Для многих детей это будет означать ежедневную дорогу в соседнее село за 15-20 километров — при условии, что школьный автобус вообще есть.
Три главных аргумента Лубинца
Омбудсмен подчеркнул, что реформа в нынешнем виде противоречит сразу нескольким положениям украинского законодательства. Во-первых, она нарушает статью 53 Конституции, которая гарантирует каждому гражданину доступность образования. Во-вторых, дети из малообеспеченных семей окажутся в наиболее уязвимом положении — не каждая семья в селе может ежедневно возить ребенка в соседний населенный пункт.
В-третьих, Лубинец обратил внимание на то, что закрытие школы почти всегда означает медленную смерть села: молодые семьи уезжают, дома пустеют, инфраструктура приходит в упадок. «Школа — это не просто здание с партами. Это сердце общины», — подчеркнул омбудсмен.
Что говорят в МОН и есть ли компромисс
В Министерстве образования пока официально не комментировали заявление Лубинца, однако ранее чиновники подчеркивали, что реформа необходима для повышения качества образования. По данным международных исследований, ученики малокомплектных школ демонстрируют худшие результаты из-за нехватки квалифицированных педагогов и ограниченности ресурсов.
В то же время в парламенте уже зарегистрировано несколько законопроектов, предлагающих отсрочить реформу для школ в горных и приграничных районах, а также ввести дополнительные компенсации для семей, чьим детям придется сменить учебное заведение. Прислушается ли правительство к позиции омбудсмена — станет ясно уже в ближайшие недели.
