Министерство образования и науки Украины официально прокомментировало ситуацию с сокращением 10–12 классов в учреждениях общего среднего образования. Как Ukrainian Wall сообщал ранее, реформа старшей профильной школы предусматривает существенную трансформацию образовательной сети, и первые изменения родители и ученики почувствуют уже в этом году.
По информации ведомства, главной причиной оптимизации старших классов является демографическая ситуация в стране. Количество учеников, переходящих в 10 класс, ежегодно уменьшается, и содержать полупустые школы с полноценным набором старших классов становится нецелесообразно с финансовой и академической точек зрения.
Что именно меняется
Реформа предполагает, что 10–12 классы останутся только в академических лицеях — отдельных учреждениях, которые будут обеспечивать профильную подготовку старшеклассников. Обычные школы постепенно будут переходить на формат базового среднего образования (1–9 классы), а для продолжения обучения ученикам придется поступать в лицеи.
В МОН подчеркивают: это не «закрытие школ», а трансформация сети ради качества. Уже с сентября 2026 года 150 лицеев по всей Украине начнут пилотный проект в рамках реформы старшей профильной школы. Ученики смогут выбирать профиль — естественнонаучный, математический, гуманитарный, технологический — и углубленно изучать профильные предметы.
Реакция родителей и педагогов
Несмотря на объяснения министерства, реформа вызвала неоднозначную реакцию. Родители учеников в сельской местности и небольших городах выражают обеспокоенность: лицеи будут расположены преимущественно в крупных населенных пунктах, и детям придется преодолевать значительные расстояния. Образовательный омбудсмен Сергей Горбачев уже заявил, что получает многочисленные обращения касательно доступности образования.
В то же время эксперты поддерживают идею профилизации. По их мнению, концентрация ресурсов в лицеях позволит повысить качество подготовки к НМТ и поступлению в вузы, а также уменьшит нагрузку на учителей, которых в Украине и так критически не хватает — по данным МОН, дефицит составляет около 1700 педагогов.
Что говорит министр
Глава МОН Оксен Лисовой неоднократно подчеркивал: реформа старшей школы — это не экономия, а инвестиция в качество. «Мы не можем позволить себе ситуацию, когда в классе сидит 5–7 учеников, а учитель получает мизерную зарплату. Лучше создать мощный лицей с современным оборудованием и сильным педагогическим составом», — пояснил министр во время одного из брифингов.
В министерстве также заверили, что процесс трансформации будет постепенным и продлится несколько лет. Ни один ученик, уже обучающийся в 10–11 классах, не будет вынужден менять школу до завершения полного среднего образования.
